Tim Peneliti Gelar FGD Kembangkan Model Evaluasi Pembelajaran Berbasis AR untuk Perkuat Moderasi Beragama

“Melalui kegiatan ini, berbagai rekomendasi strategis diperoleh sebagai dasar penyempurnaan model evaluasi interaktif berbasis AR sehingga hasil penelitian diharapkan mampu menghadirkan inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi digital dengan penguatan nilai-nilai moderasi beragama,” demikian disampaikan tim peneliti.

FGD ini juga menjadi wujud komitmen tim peneliti dalam mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi digital dengan pendidikan karakter, sekaligus memperkuat sinergi antara perguruan tinggi, sekolah, mahasiswa, dan berbagai pemangku kepentingan dalam mendukung transformasi pendidikan di Indonesia. (*)